为全面促进本科教育质量提升，加强一流专业、一流课程建设，建筑与设计学院积极推动教学改革，制定并实施了2021版OBE才培养方案，修订了2021级专业基础课程教学大纲，开启基础课程标准化教学模式，通过统一教案、统一课件、统一课程考核要求，提升了基础课程教学水平。

1.教学内容

本次课程的教学内容、教学课件、实训练习等符合教学的统一性及标准性，严格按照教学大纲的要求，将课程内容分为四个部分：第一部分探索二维形态，了解概念元素点线面，形与形的关系，基本形及其群化，骨骼和基本形组成的构成等其他构成方式。第二部分以形式美法则、材料的探索为主进行讲授与实训。第三部分以三维构成为主进行讲授。第四部分由教师给出命题，学生将构成的基本内容应用于具体的设计实训中。通过课程学习，培养学生归纳、概括、总结及理性的思考能力，提升学生的创意思维，构建初步的设计意识。

   2.课堂掠影

3.布置展览

学生通过参与展厅的整体规划与布置，了解了展览布置的一般流程，熟悉了不同作品的展示方式，学会了空间整体营造，综合能力得以提升。

4.作品展示

二维构成作品

材料的探索

三维构成作品

综合训练

5.课程总结

本次课程由李洪倩、王晗、曹天彦三位老师共同授课。通过对课程对象的分析，研究与设计专业课的衔接，三位老师共同制定出课程标准，并以标准化教学模式进行授课。在教学过程中，学生的参与度极高，在教师的引导下，学生积极探索寻求自己的构成表达。因为疫情的原因，课程后期进行线上教学，教师对学生作业的指导受到一定的制约等，因此在作业中，学生对于空间的表达训练不足。不过整体而言，课程依然是圆满结束了，希望同学们保持对设计学习的热情，进入下一个阶段的学习。