编者按：2024年9月10日星期二，是我国第40个教师节。 “教师”一词最早出自《学记》：“教师者所以学为君也。”唐韩愈则说：“师者，传道受业解惑也”。教师应该是坚守育人初心、涵养师德师风的育人者，责任重大。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在重庆人文科技学院建筑与设计学院，就有这样一批老师，他们潜心教学、深耕讲台，争做“四有”好老师。让我们跟随笔者的记录，为这批“于平凡中闪耀，于耕耘中出彩”的优秀老师喝彩。

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优秀教师高彦彬

高彦彬 ，副教授，毕业于重庆大学，重庆人文科技学院建筑与设计学院视觉传达设计教研室主任，专业教师，重庆工业设计协会会员。

在近十年的教学工作中，高老师恪尽职守，坚守教学科研第一线，教研相长，成绩突出，成果丰硕。在专业教学与科研方面，高老师耐心指导学生参加如大广赛、数字艺术创意大赛等多个专业竞赛并获得国家级、省部级多项大奖；主持省级科研项目一项，主编教材2部；发表专业论文10余篇，多部设计作品获得国家级、省部级赛事奖项以及展览。在服务社会方面，高老师多次参与到校地合作，助力社会经济的工作中，曾主持重庆渝北区农产品品牌设计、北碚区政府视觉文化建设、渝东南文旅开发设计等多项商业设计项目。

师者匠心，止于至善；师泽如光，虽微致远。高老师用自己的行动诠释“行胜于言”，用自己的奉献点燃了学子们的希望之光。在未来的岁月里，高老师将继续肩负起培养人才的重任，用他的才能与心血，为教育事业贡献自己的一份力量。

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优秀教师唐茜

唐茜，西南大学硕士研究生，副教授。2010年至今，任职园林专业教师，园林专业专业带头人，重庆市高校教指委农林类专委会委员，中国风景园林学会女师分会委员，重庆市风景园林学会教育专委会委员，长期从事园林植物生产及植物生态学方向研究工作。发表中文核心论文7篇，主持完成省部级教研教改课题2项。任教十余载，唐茜老师秉持着将学生全面培养成才的目标与自身的教学及科研工作紧密结合的理念。近年来，唐老师及其课程团队承担了园林专业校本特色生态课程教学教研工作，主讲课程《农村生态园林规划》，作为学院“院坝课堂”的品牌课程之一，2022年被认定为重庆市一流社会实践本科课程，2021年课程思政论文获重庆市高校组二等奖，2023年课程学生成果获“挑战杯”重庆市一等奖，师生利用课程开展基础研究发表核心论文2篇。展望未来，身为园林专业的一名教师，她以矢志不渝的决心，深耕教研沃土，在新时代新农科的广阔天地里，继续培育园林英才。

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优秀教师陈虹屹

陈虹屹，女，汉族，拥有国家一级注册建筑师与一级注册消防工程师的双重资质，并担任研究生导师及高级人工智能训练师。她在业界及学术界均享有高度认可，兼任中国建筑节能协会专家、中国中煤能源集团评标专家库成员、重庆工程师协会及综合评标库评标专家、重庆市科技局与政府采购评审专家库专家，以及重庆市绿色建筑团体标准专家等等多家机构的专家成员。拥有国内外双重学习及工作经历的陈老师，具备国际化的视野与本土化的实践经验。曾任中机中联方案所所长及千亿级地产集团产品线总监，主持设计及管理过多项重要项目，并荣获国内外多项设计奖项，展现了其在建筑设计与项目管理领域的深厚造诣。

在科研与教学方面，陈老师积极参与多项科研及教改课题，发表了包括SCI、中文核心期刊在内的多篇学术论文，出版了多部著作，并编制了多部行业规范，为行业发展提供了有力支持。同时，她也致力于培养学生的创新思维与实践能力，指导学生荣获多项国内外设计大赛奖项。陈老师的主要研究方向聚焦于数字建筑、绿色低碳与机器学习等前沿领域，致力于通过科技创新推动建筑行业的可持续发展。

作为学生成长道路上的引路人，陈老师深知教育工作的责任重大，她以谦虚谨慎的态度，用心指导学生，鼓励学生勇于创新，敢于挑战。未来，陈老师将继续在教育与科研的道路上砥砺前行，引领更多学子探索建筑与设计的新境界，为构建更加绿色、智能、可持续的世界贡献自己的力量。