大赛海报

在近日结束的第五届全国高校混合式教学设计创新大赛复赛中，我院教师陈虹屹的《基于建构主义的成长主义思维：绿色建筑与节能课程》表现出色，荣获全国三等奖。

第五届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的教学设计及课程建设等成果，全面深化高校教育教学改革，推进一流本科课程建设，推进信息技术与教育教学的深度融合。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度。大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

本次大赛，按照《第五届全国高校混合式教学设计创新大赛章程》的规定，经过各高校内部初赛的选拔与推荐，陈虹屹老师的课程脱颖而出，以校内一等奖的成绩代表我校参加全国高校复赛。经过激烈角逐，凭借出色的教学设计和创新理念，最终在全国范围内获得三等奖的佳绩。

这一成绩的取得，既体现了老师个人的专业素养与教学能力，更是建筑与设计学院积极推行跨界转型、一专多能双师型教师队伍政策的积极成果。学院始终鼓励和培养教师既拥有教学专长，又具备实践经验，坚持教学科研与社会服务并重。本次获奖正是这一政策的有效验证。

同时，这一佳绩也表明学院将教育教学与社会需求和行业发展潮流紧密结合，以实践促教学的理念取得了丰硕成果。我们将继续秉持这一理念，为培养更多具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才而努力。

获奖名单